Im Rahmen unseres KOMM-AN NRW Projektes Das Nicht-Erkennen von Traumata - Stereotype und Vorurteile gegenüber Geflüchteten als Erklärung für "verweigerndes Lernverhalten" haben wir letztes Jahr unter besonderer Berücksichtigung von Bildungskontexten und dem Bereich DaF/DaZ die Handreichung ERKENNEN LERNEN erarbeitet.
Die Handreichung kann hier als PDF heruntergeladen werden.
Die Printversion kann ab dem 20.07.2019 über die Homepage von ARIC-NRW e.V. (www.aric-nrw.de) bestellt werden.